Взаимодействующее whiteboard охарактеризовано разумом, дигитализированием, сетью и интерактивностью. Свой принцип проектирования направляет обеспечить учителей с богатым, более интуитивное и более интересное преподавательство основанное на самых лучших взаимодействии, мультимедиа и легкости в использовании. Он может также установить взаимодействующее отношение между студентами и учителями, осуществляет информацию и модернизацию среды обучения, и дает студентам способность выучить независимо. Так что сценарии главной программы умного классн классного? Взаимодействующее whiteboard может быть использовано учителями в 3 основных сценариях: небольшой класс, большой класс, и онлайн класс.
1. Небольшой класс
В среду обучения небольш-класса, учителя и студенты ближе и более взаимодействующие. Польза взаимодействующих whiteboards в помощи класса улучшить взаимодействие класса и vividness пока помогающ преподавательству, которое более благоприятно к интересу и восторгу стимулируя студентов.
2. Большой класс
Большой класс класс который использует современные уча середины унести всестороннее чтение и условия оборудования места, которое может эффектно разрешить недостатки влияния традиционного классн классного уча не хорошо, который не благоприятен к взаимодействию студентов и взаимодействию. Взаимодействующие whiteboards были использованы к большему влиянию в больших классах.
3. Онлайн классы
Онлайн образование также новая форма образования, которое привлекало больше и больше внимание от подростков в последние годы. Применение взаимодействующего whiteboard в этом режиме может унести дистанционное обучение для студентов, сбросить ограничение региональных условий, и значительно расширить воспитательные ресурсы. Онлайн образование можно соединиться с другими приборами через сеть, создавая интегрированное образование сети, используя информационную технологию для того чтобы обеспечить обслуживания образования в Интернете.